锦城头条

铭记我校“光辉历程”承载光荣“锦城希望”
——我校2018级新生校史参观学习圆满完成

　　我校历来注重校史文化的建设和传播，参观学习校史，能够让学生知晓校园历史，传承校园文化。在校史馆和校园大使团的组织安排下，我校2018级7000余名新同学在9月3日至9月7日入学教育周和军训结束后分批来到校史馆，开启入学教育重要一课——深度参观学习“锦城”校史，回溯我校光辉的发展历程。

　　为了使今年新生的校史学习活动更加生动具体，校史教育继续融入“创新创业专题馆”专题，暑假时间，校史馆就为专题馆准备好了完善的硬件，协同机械学院电子信息学院在体现展品的科技化智能化方面做了充分的安排，形成了艺术，人文，科技三位一体的综合阵容。通过5月校庆期间对校史馆的提升改造，布局更加合理大气，参观流程更加合理清晰，来访人员参观学习效果也更为显著。“锦城荣誉”、“锦城珍藏”和“校长专区”三大主题区在丰富馆藏，装点文化氛围的同时也融入人文情怀。几部“锦城宣传片”也在校史馆内滚动播放，让大家透过影像更加直观认知“锦城”。

　　据了解，本次工作开展以锦城校园大使团为主体，共有四十多名来自我校各学院的讲解志愿者参与到本次校史讲解工作。大家提前到位备战工作，以最好的状态迎接2018级新同学的到来！讲解内容融入了馆外大厅内陈放的校训，校长名句以及古代先贤名言。馆内讲解以“锦城”十多年来“光辉的历程”为主轴线向大家认真讲解，在大学生创新创造板块，由“锦城”学子亲手制作的机器人等科研成果也吸引住了新生的目光，大家都对“锦城”学子创新创造的能力和刻苦钻研的精神发出由衷感叹。同学们纷纷在留言区写下了“很荣幸成为‘锦城’这个大家庭的一份子”、“用自己的努力争做优秀‘锦城人’”等深情话语。由于本次新生人数再创新高，为保障参观质量和秩序井然，校史馆提前同各学院负责老师协调参观时间人数以及对来访新生分入学教育周和军训结束两个批次安排参观学习，注重讲解员的能力和思想意识相统一，几个创新也使整个过程组织有序，效果良好，同学们专注听讲，认真领会，热情洋溢。

　　校史馆原馆长，锦城校园大使团指导老师杨桦对锦城有着深厚的感情，虽然他已于8月底光荣退休，但依然坚持工作到9月7日新生学习结束，并在多场新生校史学习中为新生讲解，他表示：“一个学校的校史就是学校发展进步最有力的证明之一，通过校史馆参观学习，让所有的新同学了解“锦城”，深化同学们对“锦城”的认知，让同学们更加关心未来四年的成长环境和在这里的学习生活和成长，融入“锦城”和接下来的大学节奏。通过校史教育，将“锦城”的精神和理念传递到师生心中，把“锦城校史馆”建设成为爱校教育、增强自信的基地。而参与讲解的同学们在传播校园文化的同时也重温了锦城的发展史和当下学校的新面貌。”

　　来自文学与传媒学院2015级行政管理专业的杨钊同学作为本次新生校史讲解工作的策划和负责人，在外实习工作的同时也主动回到学校组织开展本次工作，他说：“这也是我第三年参加校史讲解工作，这是一份荣幸，也是一份责任，要通过我们的言行给新生做好榜样，在校史馆开学第一课的过程中朝着合格优秀的“锦城”人迈进。同时身为锦城大使团团长和锦城校史馆学生管理员，要不忘初心，善始善终，将传播校园文化，彰显锦城精神的使命传承下去！”

　　来自艺术学院2018级播音主持专业的张晓倩同学也激动的说道：“参观学习了校史，在加强了对“锦城”认知的同时也对我校十余年光辉发展历程感到赞叹，明确了自己大学四年的目标，对之后的学习生活也有了规划，更要朝着“止于至善”的校训目标努力前行！”

　　截至2018年10月，校史馆已先后完成2015级、2016级、2017级、2018级全体同学，相关党政部门，校校、校企、校地合作单位，关心我校发展的各界人士，各学院入党积极分子，团组织以及校友回访近五万人次到校史馆参观学习“锦城”校史。

　　沧海横流，方显英雄本色；艰苦卓绝，愈见历程光辉。参观学习校史活动激励着“锦城”学子更加珍惜在校学习的时光，努力让自己增值，去续写锦城更加辉煌的篇章！此次校史讲解也达到了使新生了解“锦城”，热爱“锦城”，增强信心的目标。同时也为2018级的新同学们做好了成为一个优秀“锦城人”的准备，相信同学们在未来四年的“锦城”学习生活中一定会收获一段充实、难忘的大学时光。

校史馆 校园大使团 杨钊 摄影 陈巍