锦城头条

创造新的优势  夺取新的辉煌
我校2019年改革发展研讨会暨第14期暑期干部学习班圆满举行

　　8月15日——8月20日，锦城学院2019年改革发展研讨会暨第14期暑期干部学习班在昆明举行。此次研讨班研讨学习的主题为：人工智能时代下的大学教育。校长邹广严，副校长王亚利、刘华，校长助理白俊峰、冯正广、曾广觉，各学院、各处领导参加会议。

　　研讨会上，大家结合学校实际情况，面对人工智能、大数据、移动互联等新技术给教育所带来的巨大变化，如火如荼地展开大讨论。大家通过研读相关学习资料和部分参考书，根据工作中的调查研究，围绕人工智能时代下的大学教育、人才培养、专业建设、学科建设、课程体系改革以及本职工作创新等方面做主题发言，对人工智能时代未来大学教育如何开展提出了自己的观点和建议，对如何进一步提升我校教育教学、服务管理等工作进行了分析与反思。

　　19日，校长邹广严以《人工智能时代的大学教育——创造锦城学院新的优势，夺取未来发展新的辉煌》为题作总结发言，他谈到了人工智能发展的三个阶段，我校目前面临的三大挑战，应采取的三大应对举措以及如何做好三项工作。他希望全体锦城教育工作者分析新形势，应对新挑战，创造新优势，铸造新辉煌！

　　报告中提到，我们身处在变化的时代，人工智能等新技术的到来使得这个时代变化更快，人工智能已经渗透到社会发展的方方面面，大学教育与人工智能有着不可分割的联系，传统的大学学校运行模式将会受到深刻的影响。当前我校面临的三大挑战主要来源于新技术革命的发展和应用带来的挑战，招生风向变化带来了一些挑战以及考生、家长、雇主单位的关切。而面对挑战，归根结底要做好三大应对。邹校长认为，首先是要坚守教育的底线，回归教育的本分，把建校以来正确的、有效的办学思想、办学定位、办学措施坚持下去，继续发扬光大；其次是要使用人工智能为代表的新技术，让人工智能为大学教育赋能，创造人工智能的教育环境，建立人工智能教育的支撑系统，培养“人工智能+”的未来型人才；再者是要有所创新与创造，创造锦城学院新模式、新王牌、新特色。邹校长还要求大家做好三项工作，第一是要做好大智能教育工程，把基础教育与前沿教育相结合，在课程内容上要有所增设，邹校长特别提到了逻辑和思维、编程、表达和交流课程的重要性；第二是要建立“三大教育体系”，重点打造应用教育体系，升学深造教育体系以及终身学习教育体系这三大教育体系；第三是要站在AI教育舆论前沿，他希望大家不但要站在人工智能研究、开发、使用的前沿，还要站在人工智能舆论的前沿，增强人工智能时代大学教育的话语权。

　　20日，本次暑期学习班圆满结束。此次大会是一次胜利的大会、学习的大会、讨论的大会、交流的大会、夺取更大胜利的大会。大家纷纷表示，将联系实际，贯彻落实昆明会议精神，努力奋进！

记者 甘雨丝