锦城头条

项目驱动式教学推动应用型人才培养

——我校在第五届四川省大学生机器人大赛斩获佳绩

11月24日，校务会上，智能制造学院蒋冬清老师对2020年（第五届）四川省大学生机器人大赛情况汇报赢得了学校领导、老师们的阵阵掌声，熊猫乐园战车和循迹机器人得到了大家的一致称赞。邹校长对师生们取得的成绩表示祝贺，对智能制造学院项目驱动式人才培养模式给予充分肯定。

前几日，四川省教育厅主办、西南石油大学电气信息学院承办的2020年（第五届）四川省大学生机器人大赛顺利落下帷幕。在我校智能制造学院院长李三雁带领下，机械电子工程系蒋冬清教授率43位同学参加此次比赛，最终师生取得佳绩，在大赛中斩获一等奖3个（冠军、亚军），二等奖3个，三等奖1个！

此次比赛取得喜人成绩，是智能制造学院一直以来坚持以项目驱动教学、知识与能力并重的成果，回望整场比赛，竞争相当激烈，电子科技大学、西南科技大学、西南石油大学等41所高校，1500余名选手参赛，但我校学子仍然突出重围拔得头筹。本次比赛技术含量要求高，需要参赛小车在既定赛道上完成“循迹赛道”和“直线赛道”两个环节，用时最短者获胜。参加这样的比赛对学生来说是得心应手的，因为在能力培养方面，智能制造学院一直重视以项目来促进创新应用型人才培养，以智能小车为研究对象的创意性科技，是具有探索性意义的实践活动；在教学方面，智能制造学院一直以来都十分重视学生的全方面发展，始终坚持知识与能力素质并重的观念，着力打造“高阶性、创新性、挑战度”兼备的教学培养模式。此次大学生机器人大赛展示了学生的学习能力和创新能力，他们将在锦城智能制造学院练就的本领、学到的知识在这样一个舞台上展示并最终捧回荣耀。

此次“第五届四川省大学生机器人大赛”圆满落幕，在这里既有拼搏的汗水也有收获的喜悦。对于学生而言，比赛前期，通过对机器人的深入研究，加强了他们的理论基础，同时提高了他们的动手能力、创造能力，团队协作能力、应变能力和自信心都有所提升。在比赛过程中，与其他高校学生同台竞技，共同交流，同学们在交流过程中学习到更多的知识，也发现自身的不足，并不断地进步，比赛给了大家一个强强交流、取长补短的机会。对于老师而言，教师与其他高校教师交流教学及专业建设，深受启发，对于今后人才培养和教育教学有一定的增益。对于智能制造学院来说，也是一次接触企业的机会，寻求更多的合作和共赢。

宝剑锋从磨砺出，对于人才的培养亦是如此，智能制造学院不仅对学生高标准严要求，对教师队伍的建设要求也从未放松。如今，智能制造学院“两性一度”的提出，将促进智能制造学院教学改革更上一个台阶。

相关链接：大学生机器人大赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进机器人、电子、信息与控制类学科专业课程体系和课程内容的改革。

智能制造学院 周燕红 蒋冬清 蒋源