成都锦城学院干部师生热议习近平总书记《论教育》
——奋力谱写新时代教育强国建设的锦城篇章
编者按 中共中央党史和文献研究院编辑的习近平总书记《论教育》,近日由中央文献出版社出版,在全国发行。以习近平同志为核心的党中央一直高度关心教育事业,锦城干部师生深受鼓舞并表示,要深刻领会其时代背景、科学体系、精神实质,深刻领会其政治意义、理论意义、实践意义,将学习成效切实转化为推进教育现代化和教育事业高质量发展、建设教育强国的实际行动,奋力谱写新时代教育强国建设的锦城篇章。
成都锦城学院党委书记刘永湘:
学校高度关注习近平总书记关于教育的重要论述,热烈期盼《论教育》出版发行,号召学校各单位要全面准确学习领会习近平总书记关于教育的系列新思想、新观点、新论断。学校要贯彻落实习近平总书记关于教育的重要讲话精神,就要坚持党对教育事业的全面领导,坚持落实立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才的初心使命,坚持服务中华民族伟大复兴,坚持支撑引领中国式现代化。全校党员领导干部要注重政治能力的提高,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,将党中央的决策部署和习近平总书记的重要讲话精神转化为锦城高质量发展的生动实践,奋力谱写新时代教育强国建设的锦城篇章。
成都锦城学院校长、党委副书记王亚利:
习近平总书记强调,建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。只有抓住这个根本,才能办出特色鲜明的一流的应用型大学。锦城学院全面贯彻党的教育方针,坚持“以人才培养为中心”,坚持把高质量发展作为学校的生命线,“强校、强教、提质、提档”,不断完善高质量人才培养体系建设,抢占四川高等教育新高地,为建设教育强省、教育强国贡献锦城力量。
成都锦城学院土木与环境工程学院党总支副书记尹钟:
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。这让我们教育工作者备受鼓舞,更加坚定我们要“为党育人、为国育才”的初心和使命,要深入发扬教育家精神,在教育活动中不断强化国家安全和文化自信,努力学习新技术、掌握新本领,进一步提升科学文化素养和综合育人水平,加强教育和改革,为培养社会发展需要的高素质人才不懈努力!
成都锦城学院马克思主义学院讲师娄跃辉博士:
习近平总书记《论教育》出版,我校广大师生热切期盼、热烈研讨。作为思政课教师,在新时代的视野下,重温习近平总书记提出的“经师、人师、大先生”教育理念,深感责任重大,深知使命光荣。首先,“经师”要求思政课教师要政治强、思维新、视野广,讲深、讲透、讲活思政课。其次,“人师”要求思政课教师情怀深、自律严、人格正,掌握新时代的动态学情,通过“精准滴灌”,帮助每一个学生扣好人生第一粒扣子,形成良好道德和人格。最后,“大先生”则要指引学生理解现实生活的超越价值和改变现实生活的崇高意义,坚持胸怀天下、自信自立,做卓越的时代新人。带着习近平总书记的殷切嘱托,我们将结合校院实际,作出更高品质的思政教育。
土木与环境工程学院教师、副教授,“全国党建工作样板支部”——土木与环境工程学院教工党支部书记陈艳玮:
习近平总书记明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系,为我国教育发展指明了方向。为全面贯彻党的教育方针,以“学生发展为中心”,走高质量发展道路,土木学院融合课程思政与应用型教学,精心打造了“红砖人才培养工程”课程群思政典型案例。作为成都锦城学院土木学院的一名教师,我肩负为党育人、为国育才的重任。看到指导的学生们在“全国成图大赛”中取得优异成绩,我深感自豪与欣慰。党中央对教育的重视,特别是习近平总书记关于教育的重要论述,如灯塔照亮我前行,给予我巨大鼓舞与动力,坚定了我培养人才的决心,激发了我对教育的无限热情。这份使命感与责任感激励我在教育征途上不懈奋斗,为国家建设与发展添砖加瓦。
成都锦城学院财务与会计学院辅导员徐乐:
作为高校辅导员,我们肩负着引导学生成长成才的重要责任。习近平总书记的重要指示精神,为我们指明了教育工作的方向,也让我们对加快建成教育强国充满信心。我们将牢记育人初心,不断提升自己的综合素质和教育能力,以更好地服务于学生。我们要以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,积极推进教育教学改革,努力培养学生的创新精神和实践能力,为他们的全面发展奠定坚实基础。我们相信,在全体教育工作者的共同努力下,我们一定能够加快建成教育强国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
成都锦城学院艺术学院广播电视编导专业2022级赵岩:
习近平总书记强调,我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。锦城学院致力于培养高素质、复合型、应用型人才,在学校的学习中让我对未来充满信心。学校开设的《创新与创业》课程,鼓励我们将学到的知识运用于真实的市场环境中。在“创新创业”比赛中,我和我的团队成功将一个初步构思转化为一个可行的商业计划,这让我不仅加深了对专业知识的理解,也锻炼了我的团队合作与创新能力,展现了当代大学生的责任和担当。我们这一代大学生正站在一个崭新的起点上。我会把握机遇,积极投身于实践与创新之中,将所学知识转化为推动社会发展的实际行动。
土木与环境工程学院土木工程专业2021级赵可雄:
作为一名土木专业的学生,我深切感受到以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视和深切关怀。在习近平总书记关于教育重要论述的指引下,我国教育改革取得了显著成就,教育公平的提升、素质教育的推进以及乡村教育的振兴,让我看到了教育事业的蓬勃发展。在专业学习上,我积极运用所学的理论和实践经验,不断探索自我长板。我希望通过能够为教育事业的发展贡献自己的一份力量,尤其是在基础教育和乡村教育领域,助力更多孩子获得优质的学习机会。我相信,在党的领导下,我们的教育事业将会取得更加辉煌的成就,为国家的繁荣富强和人民的幸福安康做出更大的贡献。
成都锦城学院文学与传媒学院汉语言文学专业2021级王会芝:
党的十八大以来,习近平总书记就教育改革发展作出了一系列重要讲话、指示批示,提出了一系列新理念新思想新观点,形成了习近平总书记关于教育的重要论述。这让我对大学教育、个人发展及社会责任有了更清晰地认识。我是一名汉语言文学的学生,毕业后成为老师也是我的理想,《论教育》对我来说更加意义非凡。我国教育改革发展的“九个坚持”中的“要坚持扎根中国大地办教育”和我过往的支教经历产生了强烈的共鸣。时代赋予我们大学生新的使命和责任,我们应该以此书为指引,将教育的根深深扎入中国的土壤,传承和弘扬中华优秀传统文化,同时吸收世界先进教育理念,为实现教育强国的目标贡献力量。
记者甘雨丝统稿